PS-GRUPPEN

PS-gruppen

Gruppen for psykososialt miljø

Ingenting er så viktig som at barna våre skal føle at de har det trygt og godt i skolehverdagen.

FAUs psykososialegruppe er derfor en viktig gruppe som har blitt etablert dette skoleåret.

I likhet med veldig mange andre skoler så sliter dessverre også Bygdøy skole med problemer i barnas psykososiale-miljø. Dette medfører en usedvanlig belastning for de barna det gjelder og kan også ha en uheldig ringvirkning på andre barn.

På skolen kan miljøproblemer utarte seg på mange forskjellige måter og manifesterer seg for eksempel i form av synlige problemer som mobbing, fysisks trakassering og vold eller det kan i større grad gå under radaren til de voksne, som eksempelvis utenforskap, ekskludering eller netthets.

Problemer med miljøet er sammensatt og det finnes ingen snarveier. Loven om grunnskolen og den videregående opplæringen (opplæringsloven) ble i 2017 oppdatert til å innholde spesifikt barnas miljø og deres rett til å gå på en skole med nulltoleranse mot mobbing og trakassering. Dette kan leses mer om i opplæringslovens kapittel 9A.

I og med at dette nå ikke kun er en etisk, men også en lovfestet rett, er det viktig at både foreldre såvel som skole er sitt ansvar bevisst og jobber proaktivt for å påse at all form for usosial atferd følges opp med den hensikt å fullstendig eliminere mobbing, ekskludering eller noen form for plaging av andre barn.

"Psykososial er en fellesbetegnelse på psykiske og sosiale forhold av betydning for helse og mental fungering. Sosiale forhold kan angå barns oppvekstvilkår, hjemmeforhold, forhold på skolen, miljø på arbeidsplassen og så videre, mens psykiske forhold viser til personens måte å håndtere disse, kognitivt og emosjonelt. "

- Det store Norske Leksikon

"Det er de voksne som har ansvaret for å se – og stanse – de som plager andre. Det er viktig at voksne griper inn og tar ansvar for å stanse mobbingen. Voksne må tro på den som plages, og de må ha respekt for hvordan den som plages, føler det. Det er ikke nok å snakke om mobbing. Voksne må vise hvordan de vil stanse dem som mobber."

-Inga Bejer Engh (Barneombud)

PS-gruppens fokusområder:

Øke foreldrenes kunnskap om Bygdøy skoles psykososiale miljø

Samarbeide med skolens ansatte og miljøutvalget for å stramme inn på nulltoleransen mot mobbing

Bistå med konkret informasjon til foreldre og elever om mobbing, trakassering og deres praktiske konsekvenser

"Mobbing kan avdekkes, stoppes og forebygges. Det er ingen heksekunst, dersom man har kunnskapen og forholdene ligger til rette. Det er fullt mulig å gjøre en hvilken som helst elevgruppe tilnærmet mobbefri" -Paul Viktor Wiker www.godskole.no

Teamwork:

PS-gruppen og

Skolemiljøutvalget(SMU)

Sammen med det lovpålagte utvalget, Skolemiljøutvalget (SMU) skal PS-gruppen se til at Bygdøy skoles barn og foreldre:

Får de beste sosiale og miljømessige forutsetningene på skolen
Føler trygghet og tillit til lærere og ansatte
Er klare over hva slags protokoll skolen har for oppfølging av psykososiale problemer
Tør å melde ifra om problemer, vel vitende om at de vil bli tatt alvorlig og fulgt opp
Er kjent med skolens regler for orden og oppførsel
Er klare over konsekvensene hvis de bryter skolens regler for orden og oppførsel
Barna er selv klare over deres individuelle rett til et trygt og godt miljø
Barna vet nøyaktig hvor de skal henvende seg hvis de selv føler seg utsatt eller observerer at andre barn blir plaget